Utilització de Marcadors a Google Drive

← 5️⃣ – ☁️ – Espai de treball al núvol

1. Introducció i Objectius

El present document té com a objectiu registrar i evidenciar de manera professional i detallada el procediment realitzat per a la implementació de marcadors (enllaços interns a punts específics de documents) a Google Drive/Google Docs, seguint les especificacions de l’encàrrec assignat.

2. Desenvolupament pas a pas de la tasca

Pas 1: Funcionament dels marcadors i aplicació en documents del cicle

  • Explicació teòrica i pràctica: Es va analitzar com funcionen els marcadors a Google Docs, els quals permeten crear ancores o punts de referència dins d’un document extens per facilitar-ne la navegació ràpida directament a seccions, taules o annexos específics.
  • Exemples d’ús aplicat:
    1. Projectes transversals: Creació d’un índex interactiu vinculat directament a cada capítol mitjançant marcadors.
    2. Memòries de pràctiques: Enllaç directa des de les conclusions fins als apartats d’evidències o fitxers d’annexos.
    3. Lliuraments continus: Creació d’enllaços directes des del resum executiu cap a la secció de desenvolupament o resultats.

Pas 2: Gestió continuada de marcadors durant el curs

  • Inserció de marcadors:
    • Selecció del text o la zona de destinació.
    • Execució de la ruta: Inserir > Marcador (o Bookmark).
  • Creació dels enllaços de navegació:
    • Selecció del text d’origen (ex: “Anar a l’Annex A”).
    • Premuda de la drecera Ctrl + K (o Inserir > Enllaç).
    • Selecció de la secció “Marcadors” i vinculació amb el marcador de destinació corresponent.
  • Manteniment dinàmic (activació i desactivació):
    • Durant les diferents fases del curs, es van anar actualitzant, modificant o eliminant marcadors obsolets a mesura que els documents evolucionaven, assegurant que cap enllaç quedés trencat o fos inaccessible per als lectors/revisors.

3. Conclusions i Resultats

Amb la realització d’aquest encàrrec s’ha aconseguit:

  • Millorar l’accessibilitat i l’organització de la documentació del cicle formatiu.
  • Optimitzar el temps de navegació per a qualsevol persona que llegeixi o avalui els documents.
  • Mantenir un registre net, estructurat i actualitzat de les tasques realitzades durant el curs.
Scroll to Top